Me olime ballil! 💃🏼🕺

Kas mäletate mängu lapsepõlvest: „Must, valge – ära võta, jah ja ei – ära ütle. Kas lähete ballile?” Balli tähekesed: Veronika Aleksandrova-Aleksandr Kotov, Uljana Masslova-Ivan Stulov💃🏼🕺🩰

 

11. klasside õpilased avastasid Tartu vanalinna ja Wagenkülli Talvevõlumaad

10. detsembril toimus 11.A, 11.F ja 11.B klasside ühine ekskursioon, mis viis õpilased avastama Tartu vanalinna ja talvist imedemaailma Wagenkülli mõisas.
Päev algas Tartu vanalinnas, kus giidi juhendamisel jalutati mööda ajaloolisi tänavaid ja tutvuti linna tähtsamate vaatamisväärsustega. Külastati Raekoja platsi, Tartu Toomkiriku varemeid ja Tartu Ülikooli, saades aimu linna rikkalikust ajaloost.
Pärastlõunal jätkus teekond Wagenkülli, kus ootas maagiline Talvevõlumaa. Lumine park, säravad jõulukaunistused ja muljetavaldav Päikesesüsteemi installatsioon koos hiiglaslike planeetide, Kuu ja Maakeraga pakkusid unustamatuid elamusi. Valgusfestival lõi pimeduse keskel helge ja piduliku meeleolu. Õpilastel oli võimalus nautida kuuma teed ning jäädvustada kauneid mälestusi valgusinstallatsiooni taustal.
Ekskursioon pakkus ohtralt toredaid elamusi, uusi teadmisi ja mõnusat seltskonda. Tagasiteel jagati muljeid ning tõdeti, et sellised hetked jäävad meelde kogu eluks.
Täname kõiki õpilasi, korraldajaid ja koolidirektorit, kes aitasid selle unustamatu päeva teoks teha!
 
 
 

Teise advendiküünla süütamine

Täna süütasime koolis teise advendiküünla, mis sümboliseerib usku ja lootust. See hetk tõi meid taas sammu võrra lähemale jõuludele – ajale, mil südamed täituvad soojuse ja headusega.
Kooli ruumidesse on ilmunud eriline soovide kuusk, mis on juba hakanud täituma jõulukaartide ja südamlike soovidega. Igaühel on võimalus sellesse heategusse panustada – jätta oma jõulukaart soovidega koolile, sõpradele või õpetajatele.
Loodame, et see kuusk kujuneb meie ühise rõõmu ja tänutunde sümboliks. Teine advendiküünal tuletab meile meelde, kui oluline on üksteist toetada sellel imelisel ooteajal.
Kutsume kõiki osa võtma ja muutma meie kooli veelgi soojemaks ning pidulikumaks!
0912241
091220242

Traditsiooniline esimese advendiküünla süütamine

Täna toimus meie koolis traditsiooniline esimese advendiküünla süütamine. See oli eriline hetk, mis tõi meid kõiki kokku, et tunda pühade lähenemise soojust.

Esimese küünla õrn valgus sümboliseeris lootust ja jõuludeks valmistumise algust. Leegi soe kuma puudutas meie südameid, meenutades headuse, ühtsuse ja soojuse olulisust meie suhetes.
Vaikne muusika, kuuseokste ja küünalde lõhn, siirad naeratused ja soojad soovid – need on hetked, mis aitavad meil tunnetada jõulude tõelist vaimu. See on aeg, mil me mitte ainult ei kaunista oma kodusid, vaid muudame soojemaks ka oma hinged.
Olgu see leek alguseks kuule, mis on täis rõõmu, soojust ja väikeseid imesid igaühe jaoks!🌟

 

 
 

 

Reflection on the Erasmus+ ELITE Project: A Visit to Izmir, Turkey

From September 15 to 20th 2024, students from the Narva Adult School—Angelina Pallo, Nadezhda Dedimova and Olga Skachkova—along with their teachers Alla Butkevich, Maria Lauren and Ksenia Kaleis, had the opportunity to visit the city of Izmir, Turkey, as part of the international Erasmus+ ELITE project.

Our journey began with the introductory session, participants shared insightful presentations on the themes of ecology and eco-organization in their respective countries. Later, we gathered at the office of our partner organization, where engaging icebreaker games helped us forge closer connections among participants. During the trip we travelled to Selçuk, where we visited an eco-farm and had the unique experience of planting broccoli. Also we worked in mixed groups to create brochures, interview participants, and develop our project’s pages on Instagram and Facebook. Moreover, we visited the Zero Carbon Point, where we attended a lecture focused on climate change.Our last day featured a concluding ceremony during which we were awarded certificates of collaboration.

 Overall, our visit to Izmir as part of the Erasmus+ ELITE project was an unforgettable experience filled with learning, collaboration, and cultural exchange.